素质教育提示10个鼓励孩子良好行为技巧

积极和建设性的方法通常是指导孩子行为的最佳方式。这意味着当孩子表现良好时给予他们注意力，而不是仅仅在他做不喜欢的事情时应用后果既能提升他们素质教育还能提升独自思考能力。

1.成为榜样

使用自己的行为来指导孩子。您的孩子会看着您获取有关如何表现的线索 - 您所做的事情往往比您所说的重要得多。例如，如果您希望您的孩子说“请”，请自己说。如果您不希望您的孩子发出声音，请自己轻声说话。

2.向孩子展示你的感受

如果你的孩子老实说他的行为如何影响你，可以帮助他看到你自己的感受。如果你用“我”开始句子，它会让你的孩子有机会从你的角度看问题。例如，'我感到很沮丧，因为有太多噪音，我不能在电话上说话'。

3.抓住你的孩子“好”

当你的孩子以你喜欢的方式表现时，给她一些积极的反馈。例如，'哇，你玩的很好。我真的很喜欢你把所有的积木放在桌子上的方式。这比在你注意到并且说'嘿，停止那个'之前等待块撞到地板更好。

4.深入到孩子的水平

当你接近孩子时，你可以调整他的感受或思考。亲近也有助于他专注于你对他的行为所说的话。如果你靠近你的孩子并引起他的注意，你不需要让他看着你。

5.积极倾听

要积极倾听，你可以在孩子说话时点头，然后重复你认为孩子的感受。例如，“听起来你感到非常伤心，你的积木倒下了”。当你这样做时，它可以帮助年幼的孩子应对紧张和大的情绪，如挫折，这有时会导致不必要的行为。这也让他们感到受到尊重和安慰。它甚至可以弥散潜在的脾气暴躁。

6.信守承诺

当您履行承诺时，无论好坏，您的孩子都会学会信任并尊重您。她知道，当你答应了一些不错的东西时，你不会让她失望，而且当你解释了后果时，她也学会了不要试图改变主意。因此，当您的孩子拿起玩具后，如果您答应去散步，请确保您的步行鞋很方便。如果您说如果您的孩子没有停止跑步，您会离开图书馆，请准备好立即离开。

7.营造良好行为

环境孩子周围的环境可以影响他的行为，因此您可以塑造环境以帮助您的孩子表现良好。这可以简单到确保您孩子的空间有足够的安全，刺激的东西供他玩。确保您的孩子无法触及他可能会破坏或可能伤害他的东西。你的眼镜看起来很有趣 - 孩子们很难记住不要碰。通过将易碎品和贵重物品放在视线之外，减少出现问题的机会。

8.选择你的战斗

在你参与孩子正在做的任何事情之前 - 尤其是说“不”或“停止” - 问问自己这是否真的很重要。通过将指令，请求和负面反馈保持在最低限度，您可以减少冲突和不良情绪的机会。规则很重要，但只有在真正重要时才使用它们。

当你的孩子抱怨某事时，你可以不小心训练她发牢骚。'不'意味着'不'，也许不是，所以不要说它，除非你的意思。

10.保持简单和积极

如果你用简单的术语给出明确的指示，你的孩子就会知道他对他的期望 - 例如，'我们过马路时请握住我的手'。积极的规则通常比消极规则更好，因为它们以积极的方式指导孩子的行为。例如，“请关闭门”比“不要打开门”要好。